学生校园常用习惯与培养方法一览

1、进校：

◆不带泥土进校

(校门文明监督岗检查、摆放洗鞋器、值周教师准备刷子、水管抽水等)

◆个人卫生整洁

(校门文明监督岗隔天或每周抽查：脸、头发、牙齿、脖子、指甲)

◆穿着佩戴整齐

(校门文明监督岗检查每天学生衣着、红领巾、标志牌、学生证)

◆早上问好

(校门口值周教师或总辅导员经常检查：学生是否主动与老师问好，没做到者老师先问好，再指导学生问好)

2、早读：

◆自觉早读

(班干部负责组织，值周班学生检查)

3、集体朝会：

◆升国旗肃立、敬礼

◆不做小动作(左手管右手) (严格要求、每周训练)

◆学会倾听、不讲话

4、上课：

◆作业工整

(教导处统一作业规范与要求、教师示范、课堂作业一笔一划、教师巡视指导、课堂作业当堂完成、考试加作业书写分等)

◆学习用具摆放整齐

(课堂作业本、作文本及时抱回办公室，不带回家、注意爱护)

◆其他课堂常规

5、课间操

(体育教师负责、班主任跟班、每周训练1-2项)

◆进场退场有序

(课间操铃声响后，各班安全到达集合地点、体育委员整队、学生跑步进场、口令口号洪亮有力)

◆队列整齐

(进场后整队分列、做操完后整队并列、顺序跑步退场)

◆做操认真，有精神

(随音乐做操、班主任跟班、体育教师组织学生检查)

6、课间：

◆上下楼梯礼让、不拥挤

(楼道安全责任教师、监督员督促，行政值周、值周教师巡视)

◆主动问好、文明用语

(总辅导员负责、少先队文明监督岗检查、监督员示范员示范引导、教师示范引导)

◆不围观

(在场教师及时引导)

◆不打人骂人、不叫追打、教学区轻声慢步

(值周教师巡视、少先队文明监督岗检查)

◆ 不随地吐痰

(多摆放痰盂、示范员监督员示范引导)

◆不乱扔纸屑杂物、随时“弯弯腰”

(全校开展“随地乱扔怎么办?”大讨论，学生人人参与、人人写10条治理措施、每班形成10条文明公约、全校征集10条措施;教师带头、全员参与“弯弯腰”活动、文明监督岗检查、公区分片负责、纸屑检作业内容扣分等)

◆厕所卫生保洁

(温馨提示、学生轮流打扫厕所)

7、午餐：

◆排队打饭

(班级生活委员组织)

◆讲礼谦让

◆就餐时不高声喧哗

◆残渣、骨头用纸包好，放入垃圾箱 (本班教师轮流负责、伙食团长抽查)

◆节约粮食

◆排队洗碗

8、午休：

◆自习不讲话、不影响同学休息

(观看动画片、爱国影片，值周教师、值日生检查)

9、课外活动：

◆不损害花草树木

◆不乱刻乱画

(值周教师、少先队文明监督岗检查)

10、放晚学

◆按时打扫卫生

(班主任指导、劳动委员负责、值周教师检查)

◆认真打扫厕所

◆即时离校

(值周教师定时清校)